Департамент образования Администрации города Екатеринбурга
Управление образования Верх-Исетского района
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ВОСПИТАННИКОВ № 28
«ТЕРЕМОК»
ул. Крылова, 56, г. Екатеринбург, 620028.
Тел +7/343/ 242-29-90, тел/факс +7 /343/ 231-49-52
e-mail: teremok_28@mail.ru;
ИНН 6658176893 КПП 665801001
Приложение № 2 к ООП ДО
ПРИНЯТО
Педагогическим советом МБДОУ детский сад № 28
«ТЕРЕМОК»
Протокол № 1 от «03» сентября 2024 г.
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МБДОУ детский сад № 28
«ТЕРЕМОК» ________________
Приказ № 17/1 от «03» сентября 2024 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на 2024– 2025 учебный год
МБДОУ детский сад № 28 «Теремок»
(в группах общеразвивающей направленности с 2 лет до 7 лет )
Екатеринбург, 2024 год
1.Пояснительная записка к учебному плану
Нормативные основания составления учебного плана Муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательноречевому развитию дошкольников № 28 «Теремок» (далее по тексту - МБДОУ) разработан в соответствии со следующими
документами:
1. Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
2. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 июля 2020г. № 373 «Об утверждении
порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программах образовательным программам дошкольного образования»;
3. Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об
утверждении СанПиН 2.4.1.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
4. СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.01.2021 № 2;
5. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г. № 1155 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (далее – ФГОС ДО);
6. Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации Минобрнауки России) Департамента общего
образования 28 февраля 2014г. № 08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования».
7. Федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России
от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847);
8. Уставом МБДОУ детский сад № 28 «Теремок».
Дошкольное учреждение реализует Образовательную программу дошкольного образования в группах
общеразвивающей направленности МБДОУ.
Концептуальные основания (принципы) формирования Учебного плана
Содержание Учебного плана разработано в соответствии со следующими принципами:
− принципом научной обоснованности и практической применимости (содержание учебного плана соответствует
основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики);
− критериям полноты, необходимости и достаточности (позволяет решать поставленные цели и задачи на
необходимом и достаточном материале, максимально приближаться к разумному «минимуму»);
− принципом интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями
воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей, интеграции содержания и видов деятельности;
− принципом комплексно-тематического построения образовательного процесса;
− решением программных образовательных задач в организованной образовательной деятельности и совместной
деятельности взрослого и детей и построением образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с
детьми;
− принцип культуросообразности образования.
2. Программно-целевые основания, положенные в основу Учебного плана
Основными задачами учебного плана являются:
- регулирование объема образовательной нагрузки;
- реализация Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Учебный план МБДОУ разработан в соответствии с Основной общеобразовательной программой образовательной программой дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности (далее ООП ДО) с
1,5 до 7 лет на 2024 – 2025 учебный год с учетом социального заказа семьи; возрастных и индивидуальных особенностей
воспитанников; комплексных и парциальных программ и технологий, дополняющих содержание образовательной
деятельности.
Обязательная часть Программы сформирована в соответствии с ФГОС ДО с учетом УМК Примерной основной
программы дошкольного образования.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений программы включает комплекс парциальных
программ и методических пособий, дополняющих содержание образовательной деятельности в одной или нескольких
образовательных областях. Для реализации ООП ДО в части формируемой участниками образовательных отношений, с
учетом запросов родителей и особенностей развития и интересов детей дошкольного возраста предусмотрены:
- Парциальная программа С.Н. Николаевой «Юный эколог», рекомендуемая в рамках реализации принципа
вариативности содержания программы «От рождения до школы»под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.
Васильевой. В программе представлена система экологического воспитания детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет);
- Программа развития интереса к чтению у ребенка в детском саду и семье «Читай-Теремок», автор-составитель
С.Д. Томилова. Программа имеет цель помочь ребенку овладеть различными способами общения с книгой и способствует
не только развитию у дошкольника интереса к чтению, но и его общему литературному развитию.
Содержание комплексной и парциальных программ способствует целостному развитию личности ребенка
дошкольного возраста по основным направлениям:
- физическое развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- социально-коммуникативное развитие;
- художественно-эстетическое развитие.
ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРЫ УЧЕБНОГО ПЛАНА
Учебный план МБДОУ соответствует Уставу, реализуемому учебно-методическому комплекту (далее – УМК),
отражает образовательные области, виды образовательной деятельности и виды деятельности детей, предусмотренные
ФГОС ДО, гарантирует ребенку получение комплекса образовательных услуг в соответствии с утвержденным
муниципальным заданием.
Учебный план МБДОУ на 2024– 2025 учебный год является локальным нормативным актом, устанавливающим
перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение занятий, при этом данное
распределение не является жестко регламентированным и предусматривает возможность варьирования и интеграции с
учетом интересов детей.
Образовательный период начинается с 2 сентября и заканчивается 31 мая. Детский сад работает в режиме
пятидневной рабочей недели, обеспечивая 10,5 часовое пребывание воспитанников.
В ДОУ функционирует 11 групп общеразвивающей направленности:
- I младшая группа (с 1,5 до 2 лет) – 1
- I младшая группа(с 2 до 3 лет) – 1
- II младшая группа (с 3 до 4 лет) – 2
- средняя группа (с4 до 5 лет) – 2
- старшая группа (с 5 до 6 лет) – 2
- подготовительная группа (с 6 до 7 лет) – 3
Все группы укомплектованы в соответствии с возрастными нормами. В структуре учебного плана выделяются
обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Выполнение обязательной части
основной общеобразовательной программы дошкольного образования (далее – ООП ДО) в группах для детей
дошкольного возраста составляет не менее 60 % от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной
образовательной программы дошкольного образования. Часть, формируемая участниками образовательных отношений,
не превышает 40%.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает взаимодополнение
содержания образовательных областей; отражает специфику детского сада; позволяет более полно реализовать
социальный заказ на образовательные услуги, учитывать специфику национально-культурных, демографических,
климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс. В соответствии с ООП ДО в обязательной
части учебного плана определено время на образовательную деятельность, отведенное на реализацию 5 образовательных
областей, с выделением видов детской деятельности и основными направлениями реализации образовательных областей.
СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ПЛАНА
В основе проектирования и моделирования образовательного процесса с детьми дошкольного возраста лежит
принцип комплексно - тематического построения ООП ДО на основе примерного календаря праздников. Образовательная
деятельность с детьми групп раннего возраста организуется на фоне игры в соответствии с тематическими блоками и
сочетается с ежедневно повторяющимися мероприятиями (групповыми традициями), включающими в себя:
чтение детям художественных произведений;
подвижные игры и игровые упражнения (в том числе адаптационные);
на прогулке наблюдение в природе, совместный труд, подвижные игры;
формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания;
познавательно–речевые мероприятия (комментирование происходящего, совместная деятельность детей и
воспитателя с дидактическими пособиями и игрушками).
Свободная деятельность детей включает: различные игры по выбору детей; упражнения по развитию мелкой
моторики; свободная двигательная деятельность; конструирование; манипулирование и игры с сенсорными материалами
и т.д.
Планирование в группах общеразвивающей направленности
I младшая группа с 1.5 до 3 лет. Освоение образовательной программы осуществляется в обязательной части
учебного плана в процессе образовательной деятельности (НОД), образовательной деятельности в ходе режимных
моментов. По плану МБДОУ, время, отведенное на образовательную деятельность (НОД), составляет 18 мин в день, 90
минут (1 час 30 мин) в неделю.
II младшая группа с 3 до 4 лет. Освоение образовательной программы МБДОУ осуществляется в обязательной
части и части формируемой участниками образовательных отношений, в процессе образовательной деятельности (НОД),
образовательной деятельности в ходе режимных моментов. Продолжительность образовательной деятельности (НОД) в
утренний отрезок времени составляет 30 минут. В середине времени, отведенного на НОД, проводится перерыв физкультминутка. Перерыв между периодами образовательной деятельности (НОД) составляет 15 минут. Время,
отведенное на образовательную деятельность (НОД), составляет 150 мин (2 часа 30 мин.) в неделю.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений представлена:
- парциальной программой «Юный эколог»: Для работы с детьми 3-7 лет. – Москва: МОЗАИКА – СИНТЕЗ,
2021,Николаева С.Н;
- программой развития интереса к чтению у ребенка в детском саду и семье «Читай-Теремок», автор-составитель С.Д.
Томилова.
Средняя группа с 4 до 5 лет
Освоение образовательной программы МБДОУ осуществляется в обязательной части и части формируемой
участниками образовательных отношений, в процессе образовательной деятельности (НОД), образовательной
деятельности в ходе режимных моментов. Продолжительность НОД в течение дня составляет 40 минут. В середине
времени, отведенного на образовательную деятельность (НОД), проводится перерыв – физкультминутка. Перерыв между
периодами образовательной деятельности (НОД) составляет 10 минут. Двигательная деятельность с детьми группы
проводится 3 раза в неделю. Недельная нагрузка составляет 200 мин. (3 часов 20 мин.).
Часть, формируемая участниками образовательных отношений реализуется через расширение и углубления
содержания обязательной части ООП ДО спецификой национальных, социокультурных и иных условий
- парциальная программа «Юный эколог»: Для работы с детьми 3-7 лет. – Москва: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2021 г.,
Николаева С.Н;
- Программа развития интереса к чтению у ребенка в детском саду и семье «Читай-Теремок», автор-составитель С.Д.
Томилова.
Старшая группа для детей от 5 до 6 лет
Освоение образовательной программы МБДОУ осуществляется в обязательной части и части формируемой
участниками образовательных отношений в процессе образовательной деятельности (НОД), образовательной
деятельности в ходе режимных моментов.
Продолжительность НОД в утренний отрезок времени составляет 45 минут. В середине времени, отведенного на
образовательную деятельность (НОД), проводится перерыв - физкультминутка. Перерыв между периодами
образовательной деятельности (НОД) составляет 10 минут.
Образовательная область «Познавательное развитие» реализуется в первую половину дня через познавательно исследовательскую деятельность, решая задачи создания условий для развития любознательности, познавательной
активности, познавательных способностей детей и развития представлений в разных сферах знаний об окружающей
действительности.
Образовательная область «Речевое развитие» реализуется в первой половине дня 2 раза в неделю, создавая условия
для формирования основы речевой и языковой культуры, совершенствования разных сторон речи ребенка.
Исходя из пункта 11.12. СанПин, образовательная деятельность (НОД) для детей старшего дошкольного возраста
может проводиться во второй половине дня после дневного сна. Продолжительность ее составляет 25 минут.
Двигательная деятельность с детьми группы проводится 3 раза в неделю: 2 раза – в физкультурном зале; 1 раз – в 1
раз – на свежем воздухе.
Образовательную деятельность осуществляют: воспитатель группы, музыкальный руководитель, инструктор по
физической культуре.
Время, отведенное на образовательную деятельность (НОД), составляет 325 мин. в неделю.
Реализация части формируемой участниками образовательных отношений проходит во вторую половину дня через
организацию образовательной деятельности (НОД) в рамках реализации следующих образовательных областей:познавательное развитие, через реализацию парциальной программы «Юный эколог»: Для работы с детьми 3-7 лет. –
Москва: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2021 г., Николаева С.Н;
- речевое развитие, через реализацию парциальной программы развития интереса к чтению у ребенка в детском
саду и семье «Читай-Теремок», автор-составитель С.Д. Томилова.
Подготовительная группа 6 до 7 лет
Освоение образовательной программы МБДОУ осуществляется в обязательной части и части формируемой
участниками образовательных отношений учебного плана в процессе образовательной деятельности (НОД),
образовательной деятельности в ходе режимных моментов.
Продолжительность НОД в утренний отрезок времени составляет 90 минут. В середине времени, отведенного на
образовательную деятельность (НОД), проводится перерыв - физкультминутка. Перерыв между периодами
образовательной деятельности (НОД) составляет 10 минут.
Образовательная область «Познавательное развитие» реализуется в первую половину дня через познавательно –
исследовательскую деятельность, решая задачи создания условий для развития любознательности, познавательной
активности, познавательных способностей детей – 2 раза в неделю и развития представлений в разных сферах знаний об
окружающей действительности – 2 раз в неделю.
Образовательная область «Речевое развитие» реализуется в первой половине дня, создавая условия для
формирования основы речевой и языковой культуры, совершенствования разных сторон речи ребенка – 2 раза в неделю.
Двигательная деятельность с детьми группы проводится 3 раза в неделю: 2 раза – в физкультурном зале; 1 раз –на
свежем воздухе.
Образовательную деятельность осуществляют: воспитатель группы, музыкальный руководитель, инструктор по
физической культуре.
Время, отведенное на образовательную деятельность (НОД), составляет 450 мин. в неделю.
Реализация части формируемой участниками образовательных отношений проходит во вторую половину дня через
организацию НОД в рамках реализации следующих образовательных областей:
- познавательное развитие, через реализацию парциальной программы «Юный эколог»: Для работы с детьми 3-7
лет. – Москва: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2021 г., Николаева С.Н;
- речевое развитие, через реализацию парциальной программы развития интереса к чтению у ребенка в детском саду
и семье «Читай-Теремок», автор-составитель С.Д. Томилова.
Учебный план составляется ежегодно с учетом нормативных правовых документов, принимается на педагогическом
совете, утверждается приказом заведующего.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИВ ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА
на 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
Образовательная
область
«Социально –
коммуникативное
развитие»
«Познавательное
развитие»
«Речевое развитие»
«Художественно –
эстетическое
развитие»
«Физическое
развитие»
Направление реализации образовательных областей
Вид деятельности детей
Обязательная часть
становление общения с взрослым
становление общения со сверстниками
*
формирование социальных навыков развитие игровой
деятельности
овладения предметными действиями
самообслуживание и действия с бытовыми
предметами – орудиями (ложка, совок и др.)
предметная деятельность и игры с составными и
познавательных способностей
динамическими игрушками
ознакомления детей с явлениями и предметами
*
окружающего мира
развития познавательно-исследовательской активности
экспериментирования с материалами и веществами
развития речи у детей в повседневной жизни
*
развития разных сторон речи в специально
организованных играх и занятиях
развития у детей эстетического отношения к
окружающему миру
приобщения к музыкальной культуре
приобщения
к
художественной
литературе
театрализованной деятельности
приобщения к изобразительным видам деятельности
укрепления здоровья детей, становления ценностей
здорового образа жизни
формирования навыков безопасного поведения
развития различных видов двигательной активности
восприятие смысла сказок, стихов, рассматривание
картинок
*
и
Количество/минут
в неделю
*
*
1/9
*
1/9
*
1/9
*
восприятие смысла музыки
восприятие смысла сказок, стихов, рассматривание
картинок
2/9/18
экспериментирования с материалами и веществами
двигательные формы активности
2/9/18
2/9/18
Количество в неделю
Время, отведенное на занятия в неделю
* образовательная деятельность осуществляется в ходе режимных моментов и интеграции с другими видами деятельности
1/9
10
90 мин.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ГРУППАХ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
на 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
Образовательная
область
«Социально –
коммуникативное
развитие»
«Познавательное
развитие»
«Речевое
развитие»
«Художественно –
эстетическое
развитие»
Направление реализации
образовательных областей
Вид деятельности
детей
IIмладшая
группа
(3-4 года)
Средняя
группа
(4-5 лет)
Старшая
группа
(4-5 лет)
Подготовительная
к школегруппа
(6-7 лет)
Количество/минут
в неделю
Количество/минут
в неделю
Количество/минут
в неделю
Количество/минут
в неделю
Обязательная часть
развитие положительного
Коммуникативная
отношения ребенка к себе и
Игровая
*
другим людям
Самообслуживани
еи
развитие коммуникативной и
социальной
компетенции, элементарный
*
формирование основ безопасности бытовой труд
развитие игровой деятельности
*
развитие любознательности,
Познавательнопознавательной активности,
исследовательская
*
познавательных способностей
деятельность
детей
развитие
представлений
в Познавательноразных сферах знаний об исследовательская
2/15/30
окружающей действительности
деятельность
совершенствование разных
Коммуникативная
1/15
сторон речи
деятельность
приобщение детей к культуре
Восприятие
чтения литературных
художественной
*
произведений
литературы и
фольклора
развитие способности к
Музыкальная
восприятию музыки,
деятельность
2/15/30
художественной литературы,
фольклора;
приобщение
к Конструирование
разным видам художественноиз различного
эстетической деятельности,
*
материала
развития потребности в
творческом самовыражении,
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
1/20
2/30/60
2/20/40
2/20/40
2/30/60
1/20
2/20/40
2/30/60
*
*
*
2/20/40
2/25/50
2/30/60
*
*
*
инициативности и
самостоятельности
в
воплощении художественного
замысла.
развитие у детей интереса к
Изобразительная
эстетической стороне
деятельность
действительности,
2/15/30
2/20/40
3/25/75
ознакомления с разными видами
и жанрами искусства, в том
числе народного творчества
Становление у детей ценностей
Двигательная
здорового образа жизни
деятельность
Развитие представлений о своем
теле и своих физических
возможностях, приобретение
двигательного опыта и
«Физическое
совершенствования
3/15/45
3/20/60
3/25/75
развитие»
двигательной
активности,
формирование и
начальных представлений о
некоторых видах спорта,
овладения подвижными играми
с правилами
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
«Познавательное
Парциальная программа «Юный Позн.развитие»
в совместной образовательной деятельности
эколог»: Для работы с детьми 3- исследКоммуникати
вная,
кружок «Юный эколог»
7 лет, ред. Николаева С.Н.
Игровая
«Речевое развитие»
Парциальная программа
Восприятие
развития интереса к чтению у
художественной
в совместной образовательной деятельности
ребенка в детском саду и семье
литературы Игровая,
кружок «Юный читатель»
«Читай-Теремок», авторКоммуникативная,
составитель С.Д. Томилова.
Музыкальная
Количество видов образовательной деятельности
10
10
14
Время, отведенное на НОД в неделю
150 мин.
200 мин.
325 мин.
* образовательная деятельность осуществляется в ходе режимных моментов и интеграции с другими видами деятельности
3/30/90
3/30/90
15
450 мин.
